商学院要培养什么样的人才？

【导读】面对日新月异的中国市场，以及纷乱复杂的世界经济形势，各界都越来越关注这样一个话题：现在，企业需要什么样的人才？在这个供需关系中，商学院又承载着什么样的使命？

11月7日，在中国人民大学商学院成立60周年的 “变化的世界与商学院的使命”管理教育高峰论坛上，新东方教育科技董事长兼总裁俞敏洪 、泰康人寿的董事长兼CEO陈东升、中国银行副行长王永利、西班牙IE商学院院长SantiagoIniguezdeOzono、清华大学经管学院院长钱颖一等人共聚一堂。

在中国经济快速发展的前提下，不仅是商学院要思考如何把握机遇，为变化的世界提供所需要的管理人才和管理知识，企业界也需要搞明白：我们到底需要什么样的管理人才？

“这是一个已经被提上议事日程的事情。”中国人民大学商学院院长伊志宏说。

变化的世界：俞敏洪的新难题

作为国内第一家在国际市场上市的教育企业，新东方的掌门人俞敏洪抛出观点，如果对业务模式改变没有敏锐性，会导致企业发现明显滞后——新东方急需有前瞻眼光的人才。

俞敏洪发现，除了传统的“地面模式”，“空中模式”在不断发展，在这种模式转换的过程中，新东方相对落后了，新东方的服务系统、教研系统到现在还没有真正进行网络化建设，最后直接导致新东方业务滞后。因此，用俞敏洪的话说，他现在需要能够创新商业模式的人才。

另外，新东方现在共有400多个教学点，正准备向海外拓展，但俞敏洪发现，新东方分校校长大部分只能在一个地方管理，比如上海地区的管理者就不一定能够当好全国市场的管理者。

“所以，新东方最缺的是能够统筹全国的人才。商学院培养的人才有时候是专才，把人力资源、市场或者是行政、后勤某一个领域搞好，但在全国性战略筹划、布局能力上不太够。我希望商学院能够培养出这样的人才：一上来就站在制高点上，他们不是管一件事，而是管全国的统筹，商学院培养的人一方面要‘专’，另一方面要‘全面’。”

“前瞻、新模式、跨地区，能够成为企业家的战略合作伙伴”，俞敏洪认为，这才是现代商学院应该培养的人才。

“这个世界正在发生剧变，剧变来自全球化格局正在发生深刻变化，还有一个变化是信息科技，网络加手机、加宽带，云计算的能力正在快速、深刻地改变我们人类的世界。务实、好学、创新是我对我作为企业一方对商学院产品的需求。”中国银行副行长王永利说。

变化的法则：商学院培养什么？

钱颖一喜欢给学生讲苹果创始人乔布斯的故事：乔布斯学过一门看似与IT没多大关系的书法课，然而这门课对于他、对于苹果后来所有的事业都起到了很关键的作用，他设计的电脑中漂亮的字体是促使很多人购买的直接原因之一，当时选修书法课的时候他恐怕并没有想到这会对他的未来有这么大的影响。

“商学院的教育不可能把所有将来可能成功的诀窍教给你们，只能给人以基本的技能训练，最后事业能否成功还是要看受教育者的潜质，还有看以后能不能抓住机会。”上海交通大学安泰经济与管理学院院长周林表示。

伊志宏带着商学院的老师在温州做了十几年的培训，她说，这些年来，她看到了企业家对管理知识的渴望。从科学研究方面，全球商学院已经有100多年的历史了，已经建立了比较完整的学科体系，但学员仅凭借这些教育去面对全新的社会挑战，还远远不够。面对不断变化的世界，上世纪80年代初学的知识现在很多已经没用了，“但为什么我们还能在社会上生存？很重要的是需要具备素质、能力、品德、人格等，对商学院来说，这是一个巨大的挑战。怎么样提升学生的能力，提升学生的素质甚至人格，培养良好的社会责任感和伦理、价值观等，在这方面我们还面临着很大的挑战。”伊志宏说。

商学院能否培养企业家？

很多人认为商学院是培养企业领导者的摇篮。俞敏洪则认为，“商学院培养的学生不一定能够成为企业的顶级领导者，商学院的目的不是培养企业家，而是帮助企业家不断跳出局限，最终建立商业王国。”

在俞敏洪看来，企业家是不太能够被培养出来的。“第一代企业家不太容易被培养出来，我们需要第二代企业家，像杰克韦尔奇，接掌GE以后弄了很辉煌的20年，他把一个企业接过来又重新推动，这样的企业家，与人的思维、定势、特质有关系。人一培养就必然成为领导者，这个概念本身是错的。”

面对商学院培养不出来领导者的问题，钱颖一更是直言：“商学院现在每年培养3万人，将来培养十几万人，不可能每个人都做领袖，有一两个人出来就不容易了。但是，领导者与职位大小关系不大，甚至与你从事的行业挣多少钱都没有关系，关键是能够引领变革。有的人虽然领导着一个大企业、大机构，但这个人有可能无法引发变革，相反有的人做的事情不那么大，但是影响会很大，甚至有的企业已经消失了，但对我们生活、事业的改变依然很大。”

MSN空间完美搬家到新浪博客!